يظهر على العديد من الأطفال المصابين ب أعراض التوحد في الأطفال الرضع والأطفال ما قبل السنتين اواضطراب طيف التوحد (ASD) اختلافات في النمو عندما يكونون أطفالًا – خاصةً في مهاراتهم الاجتماعية واللغوية. نظرًا لأنهم عادةً ما يجلسون ويزحفون ويمشون في الوقت المحدد، فإن الاختلافات الأقل وضوحًا في تطور إيماءات الجسد والتظاهر باللعب واللغة الاجتماعية غالبًا ما تمر دون أن يلاحظها أحد.
بالإضافة إلى التأخيرات اللغوية والاختلافات السلوكية ، قد تلاحظ العائلات أيضًا اختلافات في طريقة تفاعل الأطفال مع أقرانهم.
قد توجد اختلافات طفيفة تتعلق بالتوحد قبل عيد ميلاد الطفل الأول وعادة ما تظهر قبل 24 شهرًا.
أعراض التوحد في الأطفال الرضع والأطفال ما قبل السنتين
فيما يلي بعض الأمثلة على الاختلافات الاجتماعية والتواصلية والسلوكية لدى الأطفال المصابين بالتوحد.
ضع في اعتبارك: لن يعاني طفل مصاب بالتوحد من نفس الأعراض تمامًا مثل طفل آخر مصاب. يمكن أن يختلف عدد وشدة الأعراض وأمراض كثيرًا!
الاختلافات الاجتماعية عند الأطفال المصابين بالتوحد
لا يحافظ على الاتصال بالعين أو نادرا ما يقوم بالاتصال بالعين
لا يستجيب لابتسامة الوالدين أو تعابير الوجه الأخرى
لا تشاهد الكائن أو الحدث الذي يشاهده الوالد أو يشير إليه
لا يشير إلى الأشياء أو الأحداث لجعل أحد الوالدين ينظر إليها
لا يكون له تعابير وجه مناسبة
لا يستطيع إدراك أفكار الآخرين أو مشاعرهم من خلال النظر إلى تعابير وجوههم
لا يظهر القلق (التعاطف) تجاه الآخرين
غير قادر على تكوين صداقات أو غير مهتم بتكوين صداقات
اختلافات التواصل عند الأطفال المصابين بالتوحد
لا يشير إلى الأشياء لإظهار الاحتياجات أو مشاركة الأشياء مع الآخرين
لا يقول كلمات مفردة بعمر 16 شهرًا
يكرر بالضبط ما يقوله الآخرون دون فهم المعنى (غالبًا ما يسمى ببغاء أو صدى)
لا يستجيب لمكالمات الأسماء ، ولكنه يستجيب لأصوات أخرى (مثل أبواق السيارات أو نداءات القطط)
يشير إلى الذات بـ “أنت” والآخرين بـ “أنا” ، وقد يخلط بين الضمائر
غالبًا لا يبدو أنه يريد التواصل
لا تبدأ أو لا تستطيع متابعة محادثة
لا يستخدم الألعاب أو الأشياء الأخرى لتمثيل الأشخاص أو الحياة الواقعية في لعبة التخيل
قد يفقد اللغة أو المعالم الاجتماعية الأخرى ، عادةً بين عمر 15 و 24 شهرًا (غالبًا ما يسمى الانحدار)
الفروق السلوكية لدى الأطفال المصابين بالتوحد (السلوكيات المتكررة والقهرية)
تأرجح ، أو تدوير ، أو تأرجح ، أو تدوير الأصابع ، أو المشي ، أو ممارسة اليدين على أصابع القدم لفترة طويلة (يُسمى “السلوك النمطي”)
يحب الروتين والنظام والطقوس. لديه صعوبة في التغيير أو الانتقال من نشاط إلى آخر
مهووس ببعض الأنشطة غير المعتادة وممارستها بشكل متكرر خلال النهار
العب جزءًا من اللعبة بدلاً من اللعبة بأكملها (على سبيل المثال ، تدوير عجلات شاحنة لعبة)
كيف تميز الطفل المصاب بالتوحد عن الأطفال الآخرين الذين يتطورون بشكل نموذجي:
فيما يلي بعض الأمثلة التي قد تساعد أحد الوالدين على معرفة الفرق بين السلوك الطبيعي المناسب للعمر والعلامات المبكرة لاضطراب طيف التوحد. انظر أيضًا عندما لا تقلق بشأن التوحد.
في عمر 12 شهرًا
الطفل ذو النمو النموذجي سوف يدير رأسه عندما يسمع اسمه.
حتى لو كررت اسمك عدة مرات ، فقد لا يحدق الطفل المصاب بالتوحد ، لكنه سيتفاعل مع الأصوات الأخرى.
في عمر 18 شهرًا
سيشير الطفل الذي يعاني من تأخر في الكلام إلى تعابير وجهه وإيماءاته أو استخدامها لتعويض نقص الكلام.
قد لا يقوم الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد بأي محاولة للتعويض عن تأخر الكلام أو قد يقصر الكلام على ترديد ما يُسمع على التلفزيون أو ما سمعته للتو.
في عمر 24 شهرًا
يجلب الطفل ذو النمو النموذجي صورة يظهرها لوالدته ويشاركها فرحته.
قد يجلب لها طفل مصاب باضطراب طيف التوحد زجاجة من الفقاعات لتفتح ، لكنه لا ينظر إلى وجه والدته عندما تفعل ذلك أو يشاركها متعة اللعب معًا.
مقالات اخري قد تهمك :-
