رسائل ماجستير في التفكير الابتكاري

رسائل ماجستير في التفكير الابتكاري تمثل إسهامًا مهمًا في فهم هذا المجال وتطويره. تلك الرسائل تسلط الضوء على مجموعة متنوعة من المواضيع والأبحاث المتعلقة بتطوير وتعزيز التفكير الإبتكاري، وتقدم نظرة عميقة في كيفية تطبيق المفاهيم والمهارات الإبتكارية.

في هذا التقرير، سنقوم باستعراض وتحليل بعض رسائل ماجستير في التفكير الإبتكاري، حيث سنتناول مختلف الجوانب والمواضيع المتعلقة بهذا المجال. سنستعرض كيفية تأثير التعليم والتدريب على التفكير الإبتكاري على أداء الأفراد وكيف يمكن تعزيز هذه المهارات لدى الطلاب والمحترفين.

ما هو التفكير الابتكاري

قبل استعراض رسائل ماجستير في التفكير الابتكاري، نوضح أن التفكير الابتكاري هو الطريقة التي يستخدمها الأفراد لتوليد أفكار جديدة وحلول مبتكرة للتحديات والمشاكل المختلفة. يتضمن التفكير الابتكاري النظر خارج الصندوق، واستكشاف الطرق غير التقليدية للتفكير والعمل. يهدف إلى إيجاد حلول جديدة وفعالة من خلال الجمع بين المفاهيم والأفكار المختلفة، وتطبيقها في سياق جديد أو بطريقة تجديدية.

رسائل ماجستير في التفكير الابتكاري

بالطبع، إليك بعض الأمثلة على عناوين لأطروحات الماجستير في مجال التفكير الابتكاري التي طرحن بالفعل وتمت مناقشتها:

• عنوان الرسالة “الدافع المعرفي والبيئة الصفية وعلاقتهما بالتفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الرابع”
  قدم هذه الرسالة الباحثة وسام سعيد رضوان، وهدفها المساهمة في فهم أفضل لكيفية تحفيز وتطوير التفكير الابتكاري لدى الأطفال في المرحلة الابتدائية وتحسين جودة التعليم في هذا السياق.
• عنوان الرسالة “فاعلية برنامج حاسوبي في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى الأطفال الصم”
  قدم هذه الرسالة الباحث زين حسن أحمد العبادي، يهدف إلى توفير إضاءة على كيفية تحسين تجربة التعلم وتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى الأطفال الصم من خلال تطبيق التكنولوجيا والبرمجيات الحاسوبية المخصصة.
• عنوان الرسالة “: أثر توظيف استراتيجية SQ6R في تنمية التذوق الأدبي والتفكير الإبداعي عند طلاب المرحلة الإعدادية”
  قدم هذه الرسالة الباحث حسن خلباص حمادي، هذه الرسالةتهدف وتسعى إلى تطوير أساليب تعليمية فعالة لتعزيز التفكير الإبداعي وتطوير مهارات التذوق الأدبي لدى الطلاب في المرحلة الإعدادية.
• عنوان الرسالة “دور التكنولوجية الرقمية في تنمية مستوى التفكير الإبداعي لأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بالمركز النفسي البيداغوجي لولاية عين الدفلى أنموذجاً”
  قدم هذا البحث الباحثة أمال مقدم، تهدف في هذه الدراسةاستعراض دور استخدام التكنولوجيا الرقمية في تطوير التفكير الإبداعي لدى الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمركز نفسي بيداغوجي في ولاية عين الدفلى.
• عنوان الرسالة ” العلاقة بين استخدام الطريقة الكشفية فى تدريس العلوم وتنمية القدرة على التفكير الابتكارى لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى”
  قدم هذه الرسالة الباحث رمضان عبدالحميد محمد الطنطاوي، هذه الرسالة تهدف إلى تقديم مساهمة مهمة في فهم كيفية استخدام الأساليب التعليمية الكشفية في تطوير مهارات التفكير الابتكاري لدى التلاميذ في مجال العلوم.
• عنوان الرسالة “فاعلية إستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات البيئية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية”
  قدم هذه الرسالة محمد إبراهيم محمد الكلثم هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فعالية استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات البيئية في تعزيز مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية، مع  تطوير مهارات الطالبات في التفكير الإبداعي، الذي يعتبر مهارة حديثة ضرورية في مختلف مجالات الحياة، بما في ذلك تحمل المسؤولية، اتخاذ القرارات، تقدير الذات، وتعزيز الإبداع.
• عنوان الرسالة “أثر استخدام التعلم الرقمي في تدريس الفيزياء على تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي”
  قدم هذه الرسالة الباحثة هديل مصطفى إبراهيم بكر، هف الدراسة تقييم مستوى تفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي قبل تطبيق التعلم الرقمي في تدريس مادة الفيزياء، بالإضافة إلى تصميم وتنفيذ برنامج تعليمي يستند إلى التعلم الرقمي في مادة الفيزياء للطالبات، وتقدير مستوى تفكير الإبداعي لدى الطالبات بعد تطبيق التعلم الرقمي.
• عنوان الرسالة “دور مدارس الطلبة الموهوبين في الأردن في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدي طلبتها”
  قدم هذه الرسالة الباحث غسان سليمان طنش، هدفها فهم كيفية تطوير مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين في الأردن من خلال تحليل دور مدارس الطلبة الموهوبين والمعلمين والمناهج التعليمية.

اقرأ أيضًا عبر قسم رسائل: رسائل ماجستير عن انماط الشخصية

أهمية التفكير الابتكاري